<img src = "/uploadfile/aiimages/giao dịch thương mại điện tử xuyên biên giới làm gì. Từ quan điểm đào tạo tài năng, đó là những khóa học để thiết lập đào tạo tài năng trong thương mại điện tử xuyên biên giới. Giáo viên cần kiến thức thương mại quốc tế nào khi dạy thương mại điện tử xuyên biên giới? Giáo viên thường hỏi những câu hỏi tương tự khi giao tiếp với giáo viên đại học. Bài viết này giải thích nó từ ba khía cạnh: định vị chuyên nghiệp, mô hình xuất khẩu thương mại điện tử xuyên biên giới và cải cách chương trình giảng dạy thực tế thương mại quốc tế.
1. Hãy chú ý đến định vị nghề nghiệp khác nhau
Hiện tại, các trường cao đẳng và đại học chủ yếu liên quan đến các chuyên ngành trong đào tạo thương mại điện tử xuyên biên giới: Kinh tế quốc tế và thương mại và kinh doanh quốc tế (sau đây gọi là chuyên ngành kinh doanh quốc tế), tiếng Anh kinh doanh và thương mại điện tử. Các chuyên ngành khác nhau nên có các vị trí khác nhau, và sau đó ghép các khóa học thương mại điện tử xuyên biên giới. Khóa học ghép nên chú ý đến mức độ tương thích với các khóa học khác trong chuyên ngành này. Đánh giá từ các khóa học hiện có của các chuyên ngành khác nhau, định hướng thương mại điện tử xuyên biên giới của các chuyên ngành kinh doanh quốc tế nên được định vị là B2B là chính và B2C là phụ trợ; Business English Major được định vị là ứng dụng tiếng Anh của thương mại điện tử xuyên biên giới, cụ thể là tiếng Anh B2B và tiếng Anh B2C xuyên biên giới; Thương mại điện tử phải được định vị là nền tảng B2C, cụ thể là tải lên sản phẩm, quảng cáo, phân tích dữ liệu, phân phối, dịch vụ khách hàng, v.v.
2. Sự khác biệt giữa B2B và B2C
Đối với các công ty B2B xuyên biên giới, các công ty lớn hơn được chia thành các vị trí hoạt động và vị trí nhân viên bán hàng ngoại thương, trong khi các công ty nhỏ hơn không phân biệt được. Công việc chính là vận hành nền tảng, xuất bản sản phẩm, tối ưu hóa sản phẩm, quảng cáo và bán, sau đó có được lưu lượng truy cập và hỏi. Công việc của một nhân viên bán hàng ngoại thương chủ yếu là để biến cuộc điều tra thành các đơn đặt hàng, vì vậy vị trí đào tạo tài năng của B2B là trở thành một nhân viên bán hàng ngoại thương, người hiểu một số hoạt động nền tảng. Các khóa học như thư ngoại thương, tiếp thị quốc tế và đàm phán kinh doanh quốc tế là đặc biệt quan trọng, và kiến thức về chính sách thương mại quốc tế cũng không thể thiếu. Các khóa học tài liệu ngoại thương có thể được tích hợp vào các khóa học thực hành thương mại quốc tế. Từ quan điểm của các công ty B2C xuyên biên giới, họ chủ yếu là các vị trí hoạt động. Một số lượng một số kiến thức thương mại quốc tế nhất định được yêu cầu trong việc phát hành sản phẩm, giao hàng trong nước, giao hàng ở nước ngoài, dịch vụ khách hàng và các liên kết khác. , liên quan đến các khóa học thực hành thương mại quốc tế. Nội dung tập trung là khác nhau.
3. Cải cách các khóa học thực hành thương mại quốc tế
Các khóa học thực hành thương mại quốc tế truyền thống chủ yếu tập trung vào các điều khoản hợp đồng, đàm phán hợp đồng và hiệu suất hợp đồng. Từ quan điểm của B2B xuyên biên giới, trọng tâm là các điều khoản của hợp đồng. Làm thế nào để thêm một số nội dung từ quan điểm của nền tảng, chẳng hạn như mối quan tâm của các nhà bán buôn và bán lẻ nước ngoài nhỏ, và nó đủ để hiểu hiệu suất của hợp đồng. Trong công việc thực tế, bạn cũng có thể giao phó nó cho nền tảng dịch vụ thương mại toàn diện cho cơ quan.Hoạt động; Từ quan điểm của B2C xuyên biên giới, một số nội dung trong khóa học ban đầu có thể không được sử dụng, chẳng hạn như các điều khoản thương mại quốc tế, chuyển đổi giá, phương thức thanh toán và ghi chú, đàm phán hợp đồng và hiệu suất, v.v.
Nguồn: Liên minh nghiên cứu ngành công nghiệp thương mại điện tử xuyên biên giới của ông Wang Wang
